美国教科书是如何介绍中国历史的，方式十分接地气

乡下乖乖女

美国教科书最大特点就是接地气、人性化、生词有注解。

你可以这么理解——编书的人都把学生当什么都不知道的傻子，所以想方设法让你懂，于是就有了这样的教材。

美国的历史书总是会让学生做一些预测，因为这个是阅读技巧之一。

这种历史书和自然科学书总是和英文阅读相结合，所以初中老师一般是英文和历史一起教。而且还有本课关键词作为参考。

我很喜欢的就是美国教材总是很喜欢设计一种场景——假设你是那个时代的人，如果你在现场，你会怎么做。

这样的好处会让学生比较能够融入那个时代，进而去思考问题。不会让学生觉得这是很久远的事情，和他完全没有关系。

上面都是预热，然后才是正课。正课开始会告诉你本课的重点是什么，以及本州的大纲是什么，也就是你学完这个应该达到一个什么标准。

这个很重要。美国老师不管用什么教材，每个州的标准都是一样的。所以只要能达到这个标准，你选什么材料都可以。

然后就是每读一小段都会有个问题来帮你回顾一下之前读的内容。

这是我最最最喜欢的一个部分：历史书就应该不仅仅是事实的罗列，而是讲解历史发展的原理。看完这个朝代更替的圆形，我恍然大悟！这就是《明朝那些事儿》里面所讲述的一些历史原理啊！如果这些简单基本的理论都不知道，那么仅仅背诵每个朝代是怎样，我觉得没有丝毫的意义。那样培养出来的人脑子里都是零散的事实，而缺乏对于宏观分析和认识的能力。

最后就是通篇课文总结，重点回顾，还有课后问题帮助你理解和记忆。