适合0到3岁孩子看的绘本书单（二）｜解决你的选书困惑

密西西比河 · 发表于 2017-12-23 07:41:43

本文续上篇(见文末链接)，书名前序号仅是顺序号，没有排名先后之分。

阅读是父母送给孩子最好的礼物，我是佳楠，坚持亲子阅读两年多，家有小书虫一枚，全职宝妈，经常会发布走心原创作品，如果你们感兴趣，请点击关注佳楠育儿，我们一起交流讨论吧。

41、《小熊宝宝EQ绘本》套装书共12本，这套书小孩子很喜欢，今天还自己看了一遍。

其中一本封面图

42、《暖房子经典绘本系列第一辑》套装书共6本，关于亲情的。

43、《自己的颜色》认识自我，肯定自我，做最好的自己。

44、《从1“鼠”到10》这是一本游戏书，能说着读，也能唱读，还可以教孩子认数字还可以做游戏。

45、《我有友情要出租》

46、《晚安，工地上的车》小男孩一般都会喜欢这本，引导睡觉。

47、《小熊，不刷牙》引导孩子好好刷牙。

48、《爸爸和我》全书文字不多，信任尊重

49、《准备冬眠的那一晚》阳光宝宝心灵成长绘本。善良与感恩。

50、《石头，剪刀，布》游戏书，操作性极强，好玩。

51、《大家一起玩吧》友情，主动，心灵成长绘本

52、《建筑工地》情境认识绘本

54、《最美最美的大自然》套装3本大自然科谱书。

55、《小丑鱼，快跑》共生是很多动物存活的条件，其实人类也一样，只有共生才有希望

56、《积要大营救》乐观自信勇气合作

57、《请不要生气》成长绘本

58、《永远永远爱你》 这本书是最让我感动的，陪孩子看第一遍的时候我就流泪了，随着孩子大一点我们再一起看这本的时候，我发现孩子对它的理解更深一步，小朋友会说：“我有妈妈爱我”。每一个人心里都有一颗爱的种子，即使是粗暴可怕的霸王龙。成长的道路不会是一帆风顺的，有时不免会遇到霸王龙的顽劣亦或是霸王龙式的孩子，但人与人之间交往的真谛是信任、关爱和鼓励

59、《来自星星的孩子》我们每个人都是来自星星的孩子

60、《我可不怕打针》描绘每个孩子心中都有一个打针不疼的国家。

61、《鳄梨宝宝》描绘一个孩子想象中的超人形象，没有什么不可以的。

62、《雪人》这是一本无字书，但它的画面具有连贯性，描绘了一个孩子想象中的雪人。

63、《我只爱你》小兔子离家出走，体会了别人家庭的不同“特色”，最后还是觉得自己家好。

64、《流浪狗》一家人正在草地上野餐，遇到了一只流浪狗，一家人友好的接纳了它，男孩想跟他玩，女孩觉得它饿了，想喂它，他们很快就和睦的相处在一起，而引发的一些情节。

65、《好多好多小汽车》《哇呜热热闹闹的工地》《嘀嘀施工乐园来了》这三本是德国幼儿智力发展启蒙训练书，全书几乎没有文字，大幅场景图画书，充满各式各样、丰富多彩、饶有趣味的细节画面，这些细节彼此独立又互相关联，在平行交叉中形成多个故事，因为没有文字给了孩子最大的想象思维空间，把丰富的画面展现在孩子眼前，在无限可能中，孩子自己去看这本书在讲什么。

66、《和米菲一起认时间》教孩子认识时钟，米菲可爱的形象，和书中时钟的设计一下就能吸引住孩子。

67、科普对对书：《数一数，有几个？》《猜一猜，是哪个？》我买了两本，“科普对对书”将科普知识和趣味问题完美融合，通过一个个小问题，引发小朋友的好奇心；再用浅显易懂的语言和有趣的图画，引导小朋友的寻找正确答案；最后通过插入游戏卡，提高小朋友参与游戏的积极性。整个过程寓教于乐，让孩子的好奇心转变成学习科普知识的兴趣和动力。

68、《桃花源的故事》人本来就渴望自由自在的生活在大自然里。作者按照现实中的样子画出了理想中的世界。

69、《生气汤》有一个小男孩大概一整天都过的不怎么顺利，回到家妈妈见到他后，并没有直接上去问他发生了什么事？而且拿出个锅子和他一起煮汤，在煮的过程中引导孩子表达出自己的内心情绪，生气汤，这应该是煮汤的最高境界了。

70、《问题小鸡》有一只小鸡它的话特别多，无论在什么场合什么情况下，它总是会一直叨叨的说个不停，因此受到大家的排斥，最后无奈离开鸡舍而发生的一些小故事。

71、《爱音乐的马可》马可很喜欢音乐，他每天都会演奏很多音乐，邻居们觉得他很吵，连爸爸也觉得他太吵了，只有妈妈从开始到最后都一直支持他演奏音乐，有一天他突然就不演奏了，从习惯上来说大家却感觉像少了点什么似的，这本书和问题小鸡的表述有异曲同工之意。

通过这本可以告诉孩子们做你喜欢的事，坚持做自己。

72、《咕噜，咕噜，涮锅子》故事性的写出了感恩与回报，更体现了入冬后老北京人地道的生活习俗与京味。

73、《冰糖葫芦，谁买》这本图画书以北京为背景，写出了老北京城区里人与猫共存的现状，继而猫因为回报人的关爱而成为赠予者。

74、《不喜欢水的鳄鱼》这本书说的是一只小鳄鱼不喜欢游泳，因为他不喜欢水，他更喜欢爬树，所以无法和大家一起玩，他感到很孤单，所以他决定改变自己，尝试去做自己不喜欢的事，但过程中他失败了不但没能和大家一起玩，反而大家开始嘲笑他。后来小鳄鱼发现了自己的优势，他决定不再勉强改变自己去迎合别人，而是发挥自己的优势让大家接受自己得到认可。在生活中我们也应该帮助孩子更好的认识自己，了解自己，发现自己的优势，从而扬长避短，在成长中收获成就和价值感。