为啥老师说的话就是“圣旨”！家长们却不行？

xpfxh · 发表于 2017-11-19 08:32:58

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家长唱台戏，不如老师放个屁！

女儿幼儿园周六要举行运动会，会有很多亲子游戏。老师通知说家长们要穿运动服，宝宝们穿校服。我都好几年没穿过运动服了，家里没有嘛。我说妈妈没有，说牛仔裤T恤也行吧，方便运动就好啦。女儿听了，可不答应了:“不行，就得运动服，老师说了运动服就是运动服，穿别的不行。突然发现，孩子也太听话了，家长说的话未必有老师一半管用啊。

平时在家，让孩子锻炼做个家务啥的还的来一个“玩具的诱惑”“或者动画片奖励”，突然有一天，孩子回来要求主动做家务，一问才知道，老师说这是今晚的活动作业，必须完成。

“为什么孩子最怕“告老师”？老师比家长好使？这背后的原因值得深思。”

第一个原因：

老师给孩子树了明确的规矩，而父母没有。

学生们在学校里有哪些规矩呢？

这些规矩是必须做到的：

按时到校。

衣服整洁。

见到老师要问好。

课前准备好书、准备好笔。

坐姿笔直。

认真听讲。

认真做随堂练习。

积极举手回答问题。

放学后按要求完成作业。

······

这些规矩是不能违反的：

上学不能带零食。

上学不准带手机。

不准说脏话。

不准动手打架。

上课不能交头接耳。

不准传小纸条。

不做小动作。

不能影响别人听课。

不能抄作业。

考试不能作弊。

······

第二个原因：

老师给孩子兑现了明确的奖惩，而父母没有。

光有规矩远远是不够的，因为只写在纸上的规矩都是空话，只有真正付诸实施的才叫“规矩”。

在学校里，规矩的实施就是奖惩。

从幼儿园开始，就有让我们又爱又恨的小红花。表现得更好，除了累积更多小红花，还能升级变成大红花。

只要表现好，学校里的规矩一定会兑现。老师不会轻易许诺，只要许诺后一定会兑现。

可反观很多父母呢？

很多时候都是轻易许诺，却从不兑现。

最小的事：你快点吃饭，吃完这一口就让你看电视。

结果，没有。

大点的事：你快点写作业，写完了可以下去玩了。

结果，没有。

更大的事：你好好学习，如果考试进步了就给你买IPAD。

结果，没有。

这至少带来了两个问题：

其一，很多许诺是不应该的，孩子做一些事是必须的，不应该许诺给奖励。

其二，随便许诺后却不兑现，一点点蚕食了孩子对你的信任和尊重。

日积月累后，你再说什么话，孩子都不会相信了。这一点都不奇怪。

兑现奖励只是一个方面，而兑现惩罚则更为重要。

在学校里，孩子在某方面犯了错，老师会及时对照规矩给出惩罚。比如，考试敢作弊，会被取消成绩，甚至全校通报批评，最严厉的甚至是没法毕业。

同样来反观父母对孩子，

很多规矩下的惩罚措施都是摆设。

孩子没按照求做，哭闹耍赖，只要闹腾得厉害一点，大多数家长都会心软屈服。别说惩罚了，反倒变成孩子要挟父母了。长此以往，父母口中所谓的规矩，哪还有半毛钱作用？逢人还抱怨：我们给孩子立规矩了呀，可就是不管用啊。真是这样吗？

第三个原因：

老师给孩子树立了良好的榜样，而父母没有。

老师要求学生不能迟到，老师就会提前先到。很多值班老师和校长，往往都提前很多就到学校门口等着学生。

要求学生不能上课随便讲话，老师也有自己的原则。上课不能接打电话。

要求学生按时完成作业，老师则会加班加点，按时批改完作业和试卷，及时反馈给学生。

再来看看很多家长的日常：

要求孩子不玩游戏不玩手机。结果呢？

自己成天拿着手机不放。就连吃饭时，都忍不住要摸几下。这样怎么能阻止孩子玩手机？

要求孩子不看电视。结果呢？

孩子写作业时，自己在客厅里看电视。还开怀大笑。这样怎么能让孩子安心学习？

少是以身作则的示范。所以老师批评学生时，孩子愿意听，因为老师就是比我做得好啊。