纠正孩子不良行为前先连接—52天实践1个育儿理念：不惩罚不娇纵

哥们练过

52天PD工具卡实践】Day5 ：纠正前先建立连接
鲁道夫 德雷克斯说，

“爱不是一种情感，而是一种关系。”

工具卡“纠正前先连接”：

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要通过传递爱的信息，建立亲密和信任，而不是距离和敌意。

1）“我爱你，而答案是不。”
2）“对于我来说，你比成绩更加重要。你的成绩对于你来说意味着什么？”
3）“我爱你，我相信我们可以找到一个相互尊重的解决方案。”

简 尼尔森和她女儿玛丽多次提到，在所有的正面管教工具中 ，纠正之前先连接是她们最喜欢也是最常用的工具。
大量的研究表明，除非我们先与孩子建立情感连接，否则我们就无法积极地影响孩子。而一旦有了情感连接，孩子们就会接受相互尊重的纠正。正面管教的纠正方式与传统的纠正方式有何不同？


传统的纠正方式：
1）传统的纠正方式往往包含惩罚。
比如惩罚性的暂停、禁足、取消特权和奖励等，要知道说教、责骂、羞辱只会让孩子感觉更糟。
2）传统的纠正方式通常包含大人对孩子做一些事情。
孩子抢了别人的玩具，父母先去道歉；孩子作业没完成、考试不及格，家长先去承担责任；
亦或是孩子晚归、沉迷网路，大人想破脑袋找解决办法。

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正面管教的纠正方式：
在可能的情况下尊重地让孩子参与，与他们一起找到解决方案。
而先建立情感连接是最大的不同。
因为有时候，我们不得不停止处理不当行为，先通过充分的情感连接修复关系。一种开始的方式就是停下你做的任何事情，对孩子说，“你知道我真的爱你吗？”
简尼尔森分享，当一位父亲在听到自己十几岁的儿子含着眼泪回答“我怎么能知道？”时，他被震惊了。
当孩子们感受到情感连接时，他们就会有归属感和价值感，这对于随后的纠正－－不当行为的停止已经足够了。在学习其他正面管教工具中，其他工具也都是为了在纠正之前先连接而设计。
在前几天的工具卡实践中，你会怎样使用它们以便帮助自己在面对孩子挑战时，彼此建立连接呢？

致谢－－让彼此的心更近。
拥抱－－有时候我们所需要的只是一个拥抱。
认同感受－－难道我们不都是在感到被理解时才更能感受到情感连接吗？
还有其他的与孩子共度特别时光、一起关注解决方案、近距离地倾听等等工具，我们在后面慢慢学习实践。

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工具卡使用提示：


1.记住：孩子们在感觉好时才会做的更好－－你也是。
2.记住：你是成年人，榜样是最好的老师。
3.记住：平静下来，把手放在心口（与自己连接），然后与你的孩子连接。
4.连接往往就足以纠正问题了，尝试不再需要说或做其他事情。
5.当你忘记了以上所有内容并把事情搞砸时，不妨道歉，道歉也是连接的一个办法，因为这样会让孩子显现宽容的本能。
今天，在面对孩子不良行为和新挑战，就从建立情感连接开始吧。

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