我放弃了940万分之一的高考机会

红拂夜奔

“年轻的时候，我也曾经以为自己是风。可是最后遍体鳞伤，才知道我们原来都只是草。” ——《艋舺》
毕业十年了，我终究没把自己变成风，依旧还只是一根草，还日渐发黄。我把这个原因归结为我只读了一所“二本”，而不是大家眼中的清华、北大等那些名校，甚至985、211都不是。
而我当年那些考入名校的同学，早已把我甩过了十几条街，有的做了知名投行的高管，有的经营着自己红红火火的生意，还有的，车子、票子、房子都成堆了。

从高考战场拼命厮杀侥幸取得胜利的我，惊恐地发现，我的人生早已不受控制地日趋平庸了。同在一列地铁上，有的人在欢呼雀跃，而我经常是躲在车厢的交接处，面壁思过，在喧闹的车厢里，我的人生近乎销声匿迹。
十年来，我一直纠结于此，郁闷于此，忧伤于此。
而当今天，940万学子又一次踏入高考考场的时候，我的忧伤更加川流不息。这份忧伤不仅是对过去的祭奠，更多的情绪在于，瞧，又有一批人被划分了三六九等，有人变成了风，有人长成了草。

我猜，读到这里，有人早已按耐不住情绪要反驳我了：学校的好坏真的可以决定一个人的命运吗？一个人的成功更多的是需要后天的努力。
我其实是赞同这种观点的，但起点必需是在同一个平台上，你一个农村放羊娃，再怎么努力，能追得上王思聪他们吗？

科学实验发现，人类个体的差异其实很小，人与人之间的DNA，99.5%都是雷同的，而就是那0.5%的丁点差别造成了我们个体的千差万别，名校与非名校，城市与农村，东部与西部，又极大地分隔了我们，变成了一道道难以逾越的马奇诺防线。
名校意味着什么？意味着它能够更容易更多的拿到国家的资金，拥有更好的教学条件。在一所知名的大学里，拥有N个重点项目的知名院士或许就是你朝夕相处的导师，多如牛毛的名家讲座、国内外交流学习机会让你触手可及，各种项目基金、助学奖金让你目接不暇。眼界决定境界，视野决定未来，说的不就是这个道理吗？

现实就是如此残酷，大家在同一个国度，呼吸着同样的空气，交着同样的学费，有的人却接受着更好的教育，在更光鲜的舞台上展示自己。
这是哪0.5%的不同基因造成的吗？显然不是，教育资源的不平等造就了人与人之间能力的差距，让有的人变成了风，有的人长成了草。
你问自己能不能多努力一些，“但周围大家都是这样啊！”知道为什么孟母三迁吗？

“一个成熟的人，他的标准来自他的内心，而大多数人，却受环境所左右。一个年轻人，进入一所不那么优秀的高校，对自己的标准会不由自主的降低，以适应这个环境，减少自身与环境的冲突，而这种做法对他们的人生也许是致命的。”《精进》一书对这种教育环境差异的解读可谓一针见血。
毫无疑问，受教育的好坏真实地影响着我们的状态和未来发展。在最需要开阔眼界的时候被限制了眼界，在最该努力的时候选择了游山玩水，在最该严格要求自己的时候降低了标准，而且这些影响是潜移默化的、根深蒂固的，就像胎记一样，在我们的人生里留下不可磨灭的烙印。

那么从一般学校里走出来的学生，就没有优秀者？
当然有，但比例相较于名校少之又少，这又是不容否认的，我们大多都还是“不成熟的人”吧，当然也包括我。
还想让孩子经历“我”的痛苦吗？
还想让孩子做“不成熟的人”吗？
还想让孩子成为这940万分之一吗？
还想让孩子十年后依然长成“草”吗？
还想让孩子承受“0.5%不同基因”的歧视吗？
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