加州性别教育过激？家长至橙郡教育局抗议

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钱美臻 洛杉矶报道

加州已在2016年通过《AB 329加州健康青年法案》(California Healthy Youth Act)，修订有关加州公立学校的性教育规范。忧心教材内容过于激进的多个族裔家长团体，4月10日上午至橙郡教育局陈情，希望教育局官员能站在家长立场，对抗州府的性教育政策。

10日的活动获得社区多个族裔社群的支持，现场有包括西班牙裔丶阿拉伯裔丶越南裔丶华裔丶韩裔与白人等不同团体的近百位家长，均表示不支持「性别光谱教育」(Human sexuality spectrum，又称为”多元性别教育”)的模式。

组织本次陈情活动的橙市联合学区(Orange Unified School District)教委莱丝卡(Brenda Lebsack)表示，她本身也是一名小学老师，正站在第一线面对家长和学生，对於「性别光谱教育」的反应。现在情况是不但家长不太了解何谓”性别光谱”，连教育工作者也一知半解。

莱丝卡拿出多本教材示范指出，提供给幼稚园学生的”性别光谱”教材，简单来说就是教导年幼的孩子，性别不是男与女，而是有各种不同的性别选择。教师完全无法质疑这些教材，一但质疑便会被归类是”歧视”。

因此来自橙郡不同社区的家长团体，10日集结在橙郡教育局，希望透过向橙郡教育局教育总监米哈雷丝(Al Mijares)陈情，让郡教育局了解家长对”性别光谱”教育的不满，并希望教育局以此法并未公告给少族族裔家长了解，透过诉讼等模式来向加州政府进行抗争，延缓执行新版的性教育内容。

华裔社区代表周小姐(Saga)说，加州议会先通过《SB 48禁止歧视法案》，之后2016年又通过AB 329法案，里面便包括修改加州公立学校性教育的内容细则。政府以2个60天公告，在没有受到社区质疑之下，便悄然无声的通过该法。

周小姐表示，但到了AB 329法案全面执行时，家长们才发现问题非常严重，当前的多元性别教育，已不光是教导孩子尊重不同的性取向，甚至激进到鼓励孩子否认生理性别，必须重新选择性别。而家长忧心的，是此类教育必须从幼稚园持续进行到高中，而且家长不可以灌输除此以外的其他性别教育观念。

周小姐认为，这已经违反了家长的教育权。她认为，由於AB 329在公告时，便没有发布多语言的法案版本，1000多页的法案只用英语公告，少数族裔社区的知情权已被剥夺。在该法案已正式通过之下，这或许是家长唯一能对抗此法的抗辩诉求。

橙郡家长王女士提到，她是比较关注教育内容的家长，但许多华人家长甚至根本不知道学校教些什麽。当她看到此类教材中，有使用香蕉丶黄瓜等”道具”，指导4丶5年级的小孩”性教育”，甚至教导小孩性教育的优先顺利排列为，首先是”口交”，其次是”肛交”，最後才是”阴道性交”，她真的感到震惊了。

居住在南帕沙迪那市的陈女士说，她从朋友处听到”过激式性教育”的事情，才询问正在念4年级的儿子，之後发现问题很严重。她儿子班级的老师在首度上性别光谱课时，便直接告诉4年级的小孩，他们现在可以要求变性。

陈女士说，儿子念的班几乎每天都要上”性别光谱课”，老师还鼓励孩子每天换一个性别试试看。她试着想与孩子沟通传统的男女教育，但儿子反驳她说：教科书写着”不同是美好的”(different is good)，而且要不同才会快乐。

克莱蒙学区的家长莉莉(Lily)说，她孩子的学区也公告将在夏天时，开始教导”性别光谱”的教材。她和许多家长都去陈情抗议，尽管学区态度很好的听了家长意见，但仍然还是要教。

莉莉提到，现在看到的教材只是冰山一角，此类教育有许多是鼓励孩子上网看资料，而网站的内容更为激进和偏向否定”男女性别”。她很担忧孩子，从幼稚园起不断被灌输”多元性别”，甚至要角色扮演多元性别，是否会因此性别混淆。

华裔和韩裔家长的团体。钱美臻摄

橙市联合学区教委莱丝卡(左2)高举”性别光谱”教材给家长们看。钱美臻摄

家长们进入橙郡教育局发言陈情。钱美臻摄

陈情的家长一一发言。钱美臻摄

性别光谱教材其中一册，先提到过去只有两种性别。钱美臻摄

性别光谱教材其中一册，说明现在有许多不同的性别可选择。钱美臻摄

有关於性玩具的教材。王女士提供