美国高中留学合理的规划方案

龙逆天

美国高中留学合理的规划方案具体了解。美国中学课程设置的宗旨是使学生全面发展，课程分必修课与选修课。必修课要求学生掌握必要而合理的学科知识结构，以适应社会基本要求。选修课课程丰富是美国中学的显着特征，它充分满足学生的兴趣志向，培养专业技能，促进发展个性特长。学校开设的每种课程依据其深度丶难度分为基础丶一般丶荣誉丶高级等若干等级，分别编号，注明选课年级，供不同年级丶不同程度的学生选择。低水平课程为基本要求，修满学分即满足毕业条件，高水平课程与大学衔接，学分为大学承认。这样既保证了毕业生质量，又为学有潜力丶立志成才的优秀学生提供充分在校深造的机会。

美国高中通常有更多的课外活动，也鼓励学生进行社区服务和做义工。俱乐部的活动内容更是丰富多彩。传统的俱乐部活动有艺术俱乐部丶合唱团丶管弦乐队丶戏剧俱乐部丶辩论俱乐部丶读书俱乐部等，学生除了参加自己感兴趣的俱乐部或者组织之外，自己也可以成立一个俱乐部。比如日本动画俱乐部丶反对酒后驾车俱乐部丶反对家庭虐待学生社等等。不管是兴趣俱乐部还是体育队丶音乐队，只要有兴趣就可以加入，并有机会代表自己的学校参加一些校际活动丶参加比赛。我们在高中期间积极参加课外活动和社会活动，我们的意志力，领导能力，协作能力等都可以在广泛的活动爱好中得到锻炼，最好能在有兴趣有所专长的前提下取得一些荣誉。在假期，特别是暑假期间，学生可以去拜访亲戚和朋友，也可以参加各种夏令营活动，很多优秀大学里也开有针对高中生的暑期班，可以拓宽知识领域，体味大学学习。夏令营也根据兴趣有很多方向可以选择：艺术丶学习丶野生丶国际文化丶减肥丶体育，仅体育夏令营又有足球夏令营丶潜水夏令营丶登山夏令营丶骑马夏令营等。
另外，建立广泛的人际关系也很重要。高中阶段是我们人生中一个非常重要的阶段，许多受益多年的美好友情都是在这个时候就培养起来的。与老师保持很好的互动也是有必要的。在申请大学的时候，至少要在学校找两位推荐人，因此老师的评价非常重要，有分量的老师推荐信或名人推荐信，将为你申请名校增加有分量的砝码。
以下是针对四年高中的学生所做的一个学习规划，供参考。
9年级
秋季入学 开始适应新的中学生活，合理有效的制定学习计划。
春季 广泛积极的参与体育丶艺术丶学生组织和社区等课外活动，
并和指导老师讨论丶收集意见，了解荣誉丶AP 丶IB等课程。
增加除了课程外的阅读量，拓宽知识面。
暑假 可以与学校指导老师咨询，安排暑假计划，也可以参与一些社会活动，如义工等其他计划。
10年级
秋季 认真完成指定课程，保持较好的分数。增加阅读，扩展知识量，特别增加课程外的书籍阅读。
集中开展课外活动，争取成为社团重要成员。参与竞赛，努力取得荣誉。
参加荣誉丶AP 丶IB课程
通过大学展会或是招生会，开始了解各个大学的信息
尝试参加10月的PSAT
春季 有计划的参加一部分选修的AP课程考试
有选择的减少部分课外活动
暑假 安排或与家人一同走访一些目标大学
11年级
秋季 参加10月的PSAT考试，为争取大学奖学金做准备，需要参加托福考试的同学可以安排托福考试
注册并准备1月的SAT考试
参与课外活动并在活动社团中保持领导的地位
选择推荐信老师人选，建立良好的师生关系
有针对性的收集大学的信息
春季 完成剩下的部分AP课程的考试
参加5月SAT考试
与老师讨论大学申请策略和奖学金申请的安排
暑假 参加招生会，走访目标大学，若有机会，可以安排面试。
12年级
9月 与升学顾问讨论，并开始投递ED\EA的材料，着手草拟ESSAY，邀请学校老师为自己写推荐信。
10月 参加托福或SAT考试，同时安排11月的SAT考试及学校测试。
与一些滚动招生的学校接触，有机会的可以走访校园及招生处，填写申请并提交。
11月 参加SAT考试及学校测试，完善大学申请和ESSAY
加州大学的申请系统截止日期为整个11月
12月 参加SAT考试，合理安排各项材料提交的时间，尽早完成。
1月 注意目标大学不同的截止申请时间，尽量避开踩着时间节点提交申请材料
2&3月 陆续收到提前申请的学校回复
4月 选择决定意向大学
5月 确定入读的理想大学，在指定日期前缴纳押金。认真回复其他给予offer的其它大学。
进入理想大学
通过对文章内容的了解，相信大家对于这份美国高中留学规划方案也有了进一步的认知。如果有打算要申请美国高中留学的学生，确实应该要关注这方面的问题，最好能够争取做到熟练的掌握。



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