美国芝加哥大学理念与课程介绍

给我一刀

美国芝加哥大学理念与课程介绍。美国芝加哥大学以开放的精神，兼收并蓄地包容了德国威廉.冯.洪堡与英国约翰.亨利.纽曼两种大学理念，建构了独特而卓越的组织丶研究和教学理念，在很短的时间内成为美国，乃至世界一流大学。芝大对教育观念的“宏观与实验”精神，奠定了它在美国教育史上的重要地位，被誉为"第一所美式大学"。
　　美国芝加哥大学第一任校长哈珀首创了季制学期并沿用至今， 一学年分为四季，全年无休的课程制度让学生可以自由的安排学术计划，每分每秒都不被浪费。夏季(六月至八月)，秋季(九月至十二月)，冬季(一月至三月)，春季(四月至六月)。学年通常在九月下旬开始，并在六月月中旬结束。学校在每个季度结束后均组织一次毕业典礼。
　　美国芝加哥大学是美国入学竞争最激烈的大学之一，2013年公布的本科录取率为8.8%。在本科课程安排方面，自哈群斯任校长以来，学校便以实现通识教育为目标，采取核心基础与专业课程分离的政策。对于刚进入大学的新鲜人，在大一大二时必须修毕校方所指定的所有核心课程学分。在2012-2013年，芝大的核心课程每门课堂仅限17名学生，由一名全职教授(而非助教)授课。譬如在2009~2010学年，芝大要求本科生修满15门核心课程，熟练掌握一门外语，通过游泳测试，以及最多三门体育课(根据入学情况)。在修完指定的核心课程学分后，学生在大三大四可以依自己的兴趣与期望，专攻校方所提供的五大系，50个主修专业和28个辅修专业，而学生在日后所获得的校方文凭认定，就是根据他们在大学后两年所专攻的专业领域。芝大的本科课程以苛刻的标准丶繁重的学业压力而着称，但芝大也正因此才提供了最能令人信服和终身受益的学习经历。
　　美国芝加哥大学为学生提供最优良的教育资源，教师和学生比例保持在1：6以内，其校友及教职科研人员先后有87位获得诺贝尔奖(包括8位现职教授)，200多人获得古根海姆奖，30多人获得麦克阿瑟天才奖，20多人获得过普利策奖。学校拥有140多个研究中心和机构，多座全国一流的博物馆丶剧院和艺术中心以及顶级的法学院丶商学院和医学院，为本科生提供得天独厚的学术资源。芝加哥大学本科生选择毕业后继续深造的比例在全美名列前茅，有15%~20%的本科生通过深造获得了博士学位。



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