多妈专栏｜周末珍贵的亲子时光

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文/多妈。多妈从事教育工作多年，有个爱笑逗比的娃。爱生活，爱教育，爱美学，致力于为大家带来3-16岁的养娃资讯。本文为上学帮原创或独家约稿，任何媒体（含报刊网络电视微信公众号）转载需取得授权。

父母最不想错过的

是孩子成长的时光

面对生活和工作的双重挑战

面对有限的时间和精力

让我来悄悄地告诉你

如何把周末珍贵的亲子时光

过成我们想象的模样

首先你要知道的是，

关于陪伴孩子的真相

1. 不要醉心去寻找 “高效” 的陪伴

“高效” 意味着什么？难道是陪伴孩子时设立给自己的KPI（Key Performance Indicator，关键绩效指标） 吗？肯定不是的。

今年8月，我看过一篇某心理咨询师写的文章，简直不能再认可。亲子关系应该是顺其自然的，循序渐进就好，不能有一点点急功近利的念想。一边陪着孩子弹琴，画画，心里总是想着他们什么时候能训练一种“特长“出来呢？

要让父母完全放弃心中的功利估计是比较难的，毕竟花出去的是银子和时间啊。但至少我们要秉持一个理念——温柔地坚持，不催化，不紧张，不比较。

2. 陪伴最重要的是，

足够的时间plus足够的专注

“下一次，妈妈一定早点回家。”“下一次，爸爸再带你去游乐场好吗？”但是到了下一次，你还是那么忙，一切如故。没有足够的时间在孩子身边，如何让他们知道“我爱你，我想和你在一起”？

父母口中的“下一次”，对孩子是最大的伤害。可以积累与孩子相处的碎片时间，或是每周固定的1-2小时，并坚持这样做。

坚持，这一点非常重要。他们才会知道，你爱他们，因为你总是希望并且真真切切地在他们的身边。他们也会从中学到关注，与你建立信任关系。

足够的专注。在亲子关系的陪伴中，该以孩子为主。你需要放弃自己的主张，跟着孩子去思考和创造。放下手机，关掉电视，停止唠叨和敦促。

3.以儿童的心境去陪伴孩子

有没有试过，看着看着自己的孩子就入了神。稚嫩的嗓音，柔软的脸蛋，还有那清澈的眼睛，好想一把抱在怀里。若干年前，你也是这样的孩童啊！

时光荏苒，童心未泯。在那短暂而美好的时光里，不如把自己变成一个孩子？把自己退行到幼年时期，作为孩子的玩伴，以未知的心态，反而能给孩子成长带来更多的助力。

4. 安全和快乐的陪伴环境

无论是自然环境，人文环境或是社会自然坏境下的陪伴，给孩子的感受和收获都是不一样的。

蓝天白云，玩沙弄土，孩子的内心会变得善良宽广；

音乐歌剧，作画陶艺，孩子就容易感染到艺术的气息；

公益活动，团体比赛，孩子就收获了爱心和友谊。

父母的选择和引导非常重要。单纯属于某种类型的孩子是极少的，大部分孩子都拥有不同个性的交叉，只不过是各有侧重而已。要从孩子的喜好和特质上加以选择，在陪伴中建立孩子的优秀品质。

多多是个刚满4岁的孩子，爱笑，善良。同时，他对数字，秩序特别敏感，专注力很强。

但是，他的精细动作稍微有些落后，而且，太“听话”，做一件事情之前，总是希望妈妈的“同意”之后才去做。

“妈妈，我可以画一个芒果味的薯条吗？ “然后才拿起黄色的画笔……

多妈一直在想，有没有一种陪伴，可以让孩子发挥他的创造力，同时培养秩序感，然后还可以强化他的专注力？最重要的是让他的精细能力赶上来…. （其实，多妈也是有功利心的….捂脸）

于是，多妈选择了乐高！一拼，一拆，大乐粉小乐粉就这样诞生了。

“每一代，都能尽享灵感和想象的的乐趣。”这个可爱又好玩的乐高，真是深得我心。

1. 神奇的砖块——关键词：Bricks

乐高积木颗粒，也叫 “砖“。多多总是这样告诉我，妈妈，这是2乘以4的砖！

作为标志性特征，乐高积木一面是凸起空心搭扣，另一面则是可嵌入搭扣的孔，依靠摩擦力将不同形状和颜色的积木进行组合，就可以创造出各种造型了。这种神奇的摩擦力，叫做“离合力“哦！这就是为什么小宝宝也能够轻易地拼和拆。

2. 近乎无限的组合可能——关键词：MOC（My Own Creation 自主创造力）

乐高之所以被称为“玩具之王”，源于它近乎无限的组合可能。

2块2*4的标准乐高bricks，可以实现24种组合。

6块2*4的标准乐高bricks，最多可以实现上亿种组合，所以在乐高的世界里，最不缺的就是灵感和想象力。

3. 小白要如何入坑——关键词：SET（乐高套装）

这还不简单。一个字，买！

不过我们要理智地选择入坑的产品。目前的乐高玩具版本实在太多，从“大颗粒”，“标准颗粒”和“小颗粒”来分，也许爸爸妈妈选择起来没那么纠结。

5岁以下大颗粒

1.5-5岁，婴儿及学龄前儿童的得宝系列（Duplo）。特别是3岁以下的孩子，不适合玩乐高小颗粒，孩子有可能会无意吞咽。乐高Duplo系列中，我喜欢动物系列， 萌萌哒小孩特别喜欢。可惜多多生日周岁时朋友送的得宝，已经找不到盒子了，真是很多乐高都会绝版。

多多的第一辆小火车-duplo 10558▲

第一个基础套盒10853▲

4-9岁的标准颗粒

其实到了4-5岁，大颗粒往往不能吸引小朋友了，我们就可以开始试试标准颗粒了。推荐标准颗粒的代表——Junior小小拼砌师系列，零件不是很多，一些相对复杂的结构是一体成型无需拼插的，降低了拼搭的难度。

但是有些小朋友玩乐高开始的时间比较早（比如2岁左右），又或是4岁左右才开始玩乐高，那么不建议入坑初期大量购入大颗粒，又或是直接跳过大颗粒阶段，直接进入小颗粒阶段，因为小颗粒确实是乐高的天堂啊，零件种类丰富，适合各种物件，建筑和场景的搭建。

10岁+的小颗粒

小颗粒的系列就琳琅满目了，乐高经典系列是必入，适合年龄4-99岁，其余的系列就看孩子和父母的喜好了。

Ⅰ创意百变组(Creator)

Ⅱ好朋友系列(Friends)

Ⅲ城市系列（City）

Ⅳ迪斯尼公主系列(Disney Princess)

Ⅴ机械组系列（Technic）

Ⅵ建筑系列（Architecture）

Ⅶ星球大战系列（Star Wars）

Ⅷ第三代EV3机器人系列（Mindstorms）

Ⅸ英雄系列（Super Heroes）

Ⅹ幻影忍者系列（Ninjagq）

太多了，多妈只想出来10个 ….

关于乐高教具，想想西方大力推行的STEAM教育的大背景，这种将科学science、技术 technology、工程engineering、艺术art和数学mathematics设计融合的跨学科教育，已经从高等教育延升到中小学，甚至学前教育，就丝毫不用怀疑乐高教具的价值了。

教具版本则分为：2-6岁“完整儿童发展”系列，7-8岁”乐高设计与技术“系列，9-16岁“乐高头脑风暴机器人”系列，下回多妈再针对教具展开介绍。

4. 珍惜每一次的陪伴——关键词：Love

刚才说的MOC,可见这个“C—Creation（创造力）”是乐高系统的核心。乐高玩具或是教具本身并不具备创造力，它了不起的地方在于创造了一个具备模糊性、启发性和开放性的系统。

每一次的陪伴，一拼，一拆，里面都有大技巧。

拼积木，需要大量的集中、专注和精细动作的运动技能，也需要在当中学习各种概念，如尺寸、形状、数量、顺序、面积、长度和图案等认知技能。在拼砌过程中，孩子所阐述他们的想法，以及他们拼砌中关于“建构”的故事， 也融合了想象和语言技能。

多多拼的洒水壶▲

还有拆积木，需要颜色和形状分类，建立收拾的概念。这过程中，最好有爸爸妈妈的陪同，而且是有趣的进行着，所以孩子会很乐意收拾并且对下一次充满期待。

按形状分类，每次课后都要自己收拾乐高▲

如果对这些技巧实在无感的家长，报个乐高班也是一个不错的选择。孩子对于这些技巧的理解，对于概念的监理，都需要一个过程，而这个过程如果爸妈能陪伴，那么这样陪伴的时间将会变成一个珍贵而伟大的礼物送给孩子，也送给你自己。

多多在乐高班，3-4岁学习的管道系列，说是两条小蛇结伴在花园▲

在陪伴中

激发孩子无限的灵感和创造力

塑造优秀的专注力，运动技能，认知技能以及想象和语言技能

培养出“健康、快乐、有创造力”的孩子

无限欢乐，以及一句“爸爸妈妈我爱你”

这不就是周末珍贵的亲子时光

你想象中的的模样吗

所以，Are you ready？

Lego=Let’s go!

创造一个全家人专属的小宇宙。

各位爸爸妈妈们，你们也会让孩子玩乐高吗？

欢迎你们留言，

与多妈一起分享孩子玩乐高的心得哦！

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