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亲子阅读好处多多,你真的知道吗?

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发表于 2017-11-20 08:56:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
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为了孩子,父母们愿意花大把的时间、大把的精力、大把的钱,以满足孩子的成长需要。但对孩子来说,怎样的童年是最幸福的呢?不仅童年时期感到幸福,甚至自己长大后也为人父母时,依然满怀幸福地用“富有”来形容的呢?是一份很贵重的生日礼物吗?是一次迪士尼乐园的美妙体验?又或者是一次亲子旅行…… 这些都是孩子成长过程中很珍贵的部分。

但成长过程中更温暖和珍贵的,是欧美“亲子阅读大师”吉姆·崔利斯《朗读手册》封面上的这一段话所揭示的:

你或许拥有无限的财富,

一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金,

但你永远不会比我富有,

我有一位读书给我听的妈妈。

——史斯兰克·吉利兰
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最“富有”的孩子,是有一位读书给他听的妈妈的孩子,是在亲子阅读的家庭中长大的孩子。那什么是亲子共读呢?亲子阅读是家长为孩子读书的过程,是家长和孩子一起读书的过程,是家长陪伴自己孩子一起成长的过程。

亲子阅读好处多

很多家长可能会疑惑,家长有必要参与或陪着孩子读书吗?孩子不识字时,现在有很多听书的APP或者故事机这样的电子产品,用手机或者故事机放给孩子听不也一样吗?还节约了时间。孩子进入小学,识字后,不是自己可以阅读了吗?为什么还要读给他听,陪着他读呢?

家长提出这些问题时,可能没有意识到亲子阅读下面的这几个重要作用。

(1)亲子阅读可以给孩子及时的阅读回应

首先,孩子从零岁起步的早期阅读,家长是一定要参与的。听书和故事机类的电子产品,无法代替父母的陪伴。电子产品中语言的输出是单向固化的,孩子只是被动的信息接受者,因为它无法根据孩子的个体情况做出调整,无法在孩子感兴趣或有疑问的地方做出回应。而父母陪着孩子读书可以根据孩子的阅读反应给予及时的回应和调整。
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(2)亲子阅读是促进孩子爱上阅读的重要方法

其次,很多家长会在孩子早期阅读时给予陪伴,但孩子上小学识字后,就放手让孩子自己读了。但这个阶段,亲子阅读还是有必要的。从孩子生理发展特点而言,在13岁以前,孩子的听力理解水平远远高于用眼睛阅读的理解水平,相比较自己阅读,他更容易理解一些被大声说出念出的语句和概念。所以,亲子阅读时,读给孩子听会比他自己读更有效。

另外,亲子阅读还是让孩子爱上阅读的一种方式。日本图画书大师松居直先生认为,要使孩子喜欢书,不是靠文字,也不是靠图画,而是靠耳朵。所以,很多父母困惑孩子不喜欢阅读时,亲子共读就是促进孩子爱上阅读的一个重要方法。

(3)亲子阅读增进亲情连接,让父母更有智慧

还有最关键的一点是亲子阅读绝不仅仅是满足孩子听故事的需要,也不单单是为了开发孩子的智力、培养孩子的阅读兴趣。亲子阅读还能促进亲子间的情感交流。亲子阅读的过程中,孩子能感受到来自爸爸妈妈浓浓的爱,让孩子在爱的世界里健康成长。因此亲子阅读是建立愉悦亲子关系的最好途径。这种感觉和孩子自己阅读比起来,有着天壤之别。

亲子阅读也能帮助父母走进孩子的内心,能产生共同话题,知道并理解孩子的需要,更能尊重孩子的感受,从而在养育孩子上变得更加富有智慧。

总之,亲子阅读能增进父母与孩子之间的亲情连接,无论对孩子还是父母,都是一件美妙的事。父母和孩子一起阅读的这种愉快经历,还会延伸到孩子未来的成长阶段,让孩子终身受益。我们必须保证孩子的早期阅读经历一点都不痛苦,只有这样,无论是现在还是将来,他们才会愉快地回到阅读之中。
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