加拿大留学避坑指南:19%未毕业率的真相!学术诚信,别碰。 加拿大大学对学术不端的行为定义很广。包括抄袭、采用他人的想法或文字、引用不当、考试作弊、共谋行为、捏造数据、未经许可复制他人作品,以及找代写代考都属于这个范围。就连与自己以前作业论文重复也算抄袭。 真实案例:张同学,收到多伦多大学那封academic misconduct通知邮件时,手都在抖。这是他第一次意识到,原来一次侥幸的作弊行为,可能断送加拿大所有的留学努力。 学校对中国学生的学术不端处理分为四个阶段。首先是Professor发邮件找学生谈话,情节轻微的教授直接给结果。而情节较重的,就会forward给chair。如果学生对case有争议,还会被forward到Dean。最后的上诉机会是Hearing,也就是Provost’s office,这里基本就是终审了。 一旦被判学术不端,处罚可能包括:书面警告、要求参加学术诚信工作坊、重新完成作业、降低成绩(最多不超过课程最终成绩的10%)、作业或课程得零分、停学甚至直接退学取消签证。 加拿大移民局2024年数据显示,中国留学生本科未完成率已达19%,其中63% 的案例存在超过6个月的隐瞒期。 这些数字背后,是一个个挣扎的学生和心碎的家庭。 对于已经发生学术不端的学生,通常有几种补救方案: ·申诉:基于程序错误、新证据或判定不合理 · 转学:但通常只能转去较差的学校,且学分不能全部转移 ·跨本申硕 这种情况比较适合学生在临近毕业时间的情况下选择。直接申请硕士院校就读,学生能够继续获得就读机会。学生也可以选择更为简单或者适合自己的专业进行学习,拿到学位完成留服,并且很多硕士院校的申请通道也都持续开放,抓紧时间申请能够赶上最早的开学季。 现在才明白,加拿大教育系统对学术诚信的重视程度远超我的想象。保持学术质量和诚信的声誉对加拿大这个高等教育出口大国至关重要。 一旦触及红线,很可能追悔莫及。 对于留学生来说,本科无法毕业一直站在原地与“老问题”做斗争已经不是一个好的解决办法了,不承认某些方面的弱点,只会让学生一直看不到“未来”。巧妙地避开自己的弱项,往更高的地方看,尝试申请硕士,说不定是“柳暗花明又一村”。
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