第一次被警告时,你就应该觉察留学路上的不对劲了

广志

当今社会优胜劣汰，为了拥有更强的竞争力和学术背景，越来越多的学生选择出国留学深造。根据中国教育部的官方数据统计，2015年中国出国留学生总数达到52.37万，较2014年增加了近14%，创历史新高。

但是，人们只关注到了留学人数的大幅增长，却没有关注到毕业率。根据美国厚仁教育研究中心报告，2013年至2016年就有2,914位中国留学生涉及被学校劝退。学生被劝退的主要原因有两个：学术表现差以及学术不诚信。

在第一次出现GPA低或者作弊等行为时，大部分学生收到的是警告处分。由于不是特别严重的停课或者开除的处理，学生往往会忽视第一次警告的重要性。实际上，警告，意味着学校已经注意到学生的学术态度及学习能力有所欠缺，如果不及时调整自己的学习状态，学校会给予更严重的处理结果，比如停课，甚至是开除。

俄亥俄州立大学是美国知名的大学，USNEWS排名54，集严谨的学术态度和活力校园于一体，被誉为“公立常青藤”。很多中国学生纷纷向俄亥俄州立大学提交申请，并荣幸成为其中一员。随着俄亥俄州立大学中国学生不断增多，留学君发现因为GPA低而被学校警告的中国学生人数同样在上升。

小R案例
小R曾经在俄亥俄州立大学度过三个学期，但是由于刚到美国的学习松懈和自己胡乱选课，导致了自己在学习方面出现了很大的困难。再加上沉迷于游戏，不去上课以及不交作业，很快因为GPA太低被学校警告。但是小R没有在收到警告后积极调整自己的学术态度，依旧过着自己“悠闲”的日子，导致后两个学期成绩依旧停滞不前，低于2.0。最后，学校给予了小R开除的处分。当接到开除处分时，小R才意识到了事件的严重性。

小R在焦急之下找到了厚仁为他提供帮助。厚仁的老师在了解小R的情况后，为保证小R的学习状态帮助他安排了其他适合的学校学习，并在过程中提供针对性的学术辅导。厚仁老师在相处过程中了解到，小R在申请俄亥俄州里大学时，其实并不了解自己的专业和研究方向，这也许也是小R学术态度不端正的原因。在厚仁老师的辅导下，小R的学习状况转好，最终以4.0的GPA重新回到了俄亥俄州立大学，并且也申请到了自己的喜欢的专业就读。

小M案例
比小R情况更糟糕的小M刚到俄亥俄州立大学时出现了更多不适应的状况。在中国崇尚应试教育和托福技巧刷分的氛围下，小M虽然通过高分数进入了俄亥俄州立大学，但是到了真正的美国环境后，小M却出现了听不懂老师授课的问题。这严重影响了他的学习进度和学习兴趣，导致GPA过低。在学校警告后，小M依旧不知道如何改变现有状态，最后以GPA不到1.0的开除处理收场。小M在收到开除处理后，心情沮丧，想要放弃未来的学业。在失去了合法的国际学生身份后，小M只能回国。

小M的母亲看到小M的状态后十分担心，后来找到了厚仁希望帮助小M重新回到学术正轨上。厚仁老师经过耐心的心理辅导帮助小M正确认识到了GPA的重要性，并帮助他重拾信心，申请重新回到俄亥俄州立大学。在厚仁老师的帮助下，小M重新获得了本校的录取，并经过几次签证辅导成功拿到了新的美国学习签证。

当学生刚来到美国，总会出现一些不适应，包括语言听不懂丶文化差异感强烈丶生活不习惯，甚至选课没条理不断挂科等情况。学校察觉学生学术能力不足时，给予学生警告的处理是希望学生可以及时修正自己的学习态度，保证自己的GPA。然而，很多中国学生总是忽视掉这个初期的警示，认为只要没有被开除就不是什么大事情。通过小R和小M的案例，留学君想要提醒大家：在第一次收到警告处理时，一定要引起自己的警觉，并且妥善地对待和处理。如果一味放任不管，只会酿成更糟糕的结果。

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