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“珍爱生命,构建和谐亲子沟通”车小心理健康教育活动

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发表于 2017-11-11 09:48:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
2017年11月10日,车站小学四楼会议室为全校三到六年级家长和学生,举行了一场“珍爱生命,构建和谐亲子沟通”的主题心理健康教育活动,活动受到了家长和孩子们的热烈欢迎!
[img][/img]​亲子关系是世界上最美好亲密的关系,孩子们的心理世界有父母的影子,父母对待孩子的教育方式,恰恰是内心对待自己方式的投射。面对孩子成长中的问题,通过回顾父母与孩子带给对方的心理体验,改善僵持对立的情绪,克服“家长不停内疚,孩子总是不足”的隧道视野,以珍惜爱护的视角重新定位对方,构建积极和谐的亲子沟通方式。

[img][/img]​活动在暖身游戏“松鼠搬家”中展开,在丛林法则下,家长们体会到失去“松鼠”的“木屋”也将被淘汰。

[img][/img]​运用在新城区心理健康教师中积极推广的绘画心理技术,孩子们和各自的爸爸妈妈分别绘制了生命树,过往一幕幕温情的场景,变成了一个个饱含滋味的果子,内心的图景逐渐呈现在了对方面前……

[img][/img]​借助绘制出的心理图画,现场投入了积极专注的分享交流中,每个果子中让自己念念不忘的事件,每次强硬与对抗背后柔软的心,都呈现在了一张张画纸上,幸福而温情的阳光洒满四楼会议室……

[img][/img]​4.1班崔然爸爸分享到:孩子从小肠胃不好,他和孩子妈妈一直给他买香蕉吃,崔然把一串黄澄澄的香蕉画在了树上,没想到在自己看来微不足道的事,崔然的印象这样深刻。6.1班宋文杰妈妈介绍说,孩子第一次用柔软的小手触摸自己的面庞时,幸福的感觉像一颗甜甜的苹果。这样含义的苹果出现在了很多家长的图画中……

[img][/img]​带着内心丰盈的感情,家长和孩子们体验了“盲人游戏”,孩子们协助爸爸妈妈戴好眼罩,神情庄重又小心翼翼的带着家长们走完指定的路线,上台阶,避人流,虽然孩子们尚弱小如一棵小树苗,但保护好爸爸妈妈的责任感格外坚定……

[img][/img]​活动中,家长们纷纷在朋友圈分享了能到学校和孩子共同活动的喜悦之情,结束后,一条条朋友圈,言语不多,但饱含真情,对车站小学开展的这次心理健康教育活动纷纷表示了肯定。

[img][/img] ​语言暴力,是教育中最无用但亲密关系中最具杀伤力的方式,正如活动视频中孩子内心的呼喊:爸爸妈妈,你们说的每一句话我都会当真……教育之花的繁盛,一定生长在和谐充满动力的心理土壤之中。


活动在我校心理健康教师胡燕芳老师和大队辅导员张晓瑛老师的组织下,圆满的成功 ,各年级班主任教师,在活动前期向全校家长进行了积极的倡议,车站小学心理健康教育,一直在孩子们和家长身边。
[img][/img]​
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太棒啦!
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